Conclusiones del II Encuentro de Facultades de Comunicación Social del Cono Sur

Destacan rol de los comunicadores como agentes de desarrollo para América Latina

Walter Neira, secretario general de Felafacs, indicó que dicha entidad promueve la certificación de calidad académica de los plantes.

Más de cuatrocientos delegados de Argentina, Paraguay, Uruguay y nuestro país, participaron de las conferencias magistrales que dictaron destacados académicos, en los tres días que duró el evento desarrollado en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile.

Luego de tres jornadas de reflexión sobre las comunicaciones y la integración, con todo lo que estos conceptos significan para la sociedad actual, finalizó este sábado 9 de noviembre el II Encuentro de Facultades de Comunicación Social del Cono Sur, desarrollado en la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile.

Más de 450 académicos y estudiantes, provenientes de Argentina, Paraguay, Uruguay y distintas regiones del país, participaron en el evento cuyo programa incluyó seis conferencias magistrales, mesas redondas y la presentación de 32 ponencias bajo el lema "Comunicación, participación ciudadana e integración.

Aunque no hubo conclusiones formales, si quedó bastante material para el análisis y la discusión. El fenómeno de la globalización fue sindicado por la gran mayoría de los oradores como el factor que determina el escenario comunicacional en el que están insertas la sociedades latinoamericanas, por lo que también determina la formación y labor del comunicador.

En este contexto, el secretario general de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (Felafacs), Walter Neira, sostuvo que "la comunicación es un agente de desarrollo para los países de América Latina" y de ahí la importancia de su estudio en la universidades.

Añadió que por ello Felafacs está promoviendo la acreditación de los planteles encargados de formar a los futuros comunicadores para certificar su calidad académica.

Durante el Encuentro, los representantes de Felafacs tuvieron una reunión de trabajo con los directores de las escuelas de comunicación particiantes.

Lo mismo cree el decano de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad Católica de Uruguay, Eduardo Rebollo, respecto a la necesidad de evaluar la enseñanza de los profesionales. "Hay que ganar espacio y tiempo para no quedar rezagados en el entorno cambiante y globalizado que vivimos hoy en día", planteó.

Responder a este fenómeno con una nueva enseñanza del periodismo, centrada en formar un profesional multimedial y "capacitado para entender los grandes fenómenos humanos, sociales y políticos de nuestro tiempo" es lo que propuso Abraham Santibáñez, académico de la Universidad Diego Portales, de Chile.

Educar individuos con una impronta crítica frente a los procesos que se viven, que tengan características propias y "no formar un rebaño de ovejas". Eso es, para la directora de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile, Faride Zerán, el desafío de los planteles en este "tiempo de pragmatismo", como lo definiera que en la inauguración del encuentro

Inquietante escenario

"No existe una sola globalización. Existe otra nacida y generada desde nuestras realidades y culturas", aseguró el académico paraguayo Santiago Caballero. En este contexto, explica, la misión del comunicador es aclarar, profundizar, proponer, difundir y encaminar procesos. Además, fomentar un debate al respecto en todos los niveles de la sociedad.

Gran concurrencia de público tuvo la presentación de ponencias durante el Encuentro.

Para la socióloga Giselle Munizaga, en tanto, la comunicación masiva no sirve para explicar el escenario caótico en que actualmente vivimos, pues ofrece sólo un cuadro del "acontecer del mundo".

Un "cáncer". Así, Manuel Calvelo, definió la globalización. El académico de las universidades de Tucumán (Argentina) y de Chile, aseguró que por más que los grandes grupos económicos internacionales traten de "venderla" a la gente con el nombre de desarrollo, sólo ha urdido una progresiva desigualdad. También la culpó de la hegemonía en los mercados de los medios de comunicación.

Menos drástico fue el profesor de la Universidad de Chile Gustavo González. El presidente de la Asociación de Escuelas de Periodismo y Comunicación Social de Chile (Asepecs) y organizador del evento, planteó que el fenómeno no es totalmente negativo. "Si pone en común un sistema de organización del mundo sobre la base de la exclusión es negativo, pero si pone en común la posibilidad de encuentro entre las personas es positivo", enfatizó, alundiendo en primer término al eje determinado por los criterios del mercado, y a la integración, en segundo.

Por su parte, para el académico argentino Anibal Ford la participación en los procesos de globalización es desigual y favorece a los países desarrollados. Ejemplificó diciendo que sólo el cinco por ciento de la población global tiene conexión a internet, la mayor parte de esa cifra corresponde a hogares de Estados Unidos y Europa.

Ford es editor de una colección de libros sobre el periodismo, publicada por Editorial Norma. A ella pertenece el estudio "La prensa sensacionalista y los sectores populares", del sociólogo Guillermo Sunkel, académico de la Universidad de Chile, y que fue presentado durante el evento.

El II Encuentro de Facultades de Comunicación Social del Cono Sur fue organizado por la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile y por la Asociación de Escuelas de Periodismo y Comunicación Social de Chile; y auspiciado por la Fundación Konrad Adenauer, la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (Felafacs), el Consorcio Periodístico de Chile (Copesa), la empresa Bortolaso y la Dirección de Asuntos Culturales del ministerio de Relaciones Exteriores del Gobierno de Chile.

La próxima cita a escala continental será el XI Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación Social, que desarrollará en San Juan de Puerto Rico, octubre de 2003.

Sitio web oficial del II Encuentro Cono Sur